Наш театр - это игра, интересная для ребенка. Игра, через которую происходит процесс развития всех личностных качеств маленького человека. 

Наши занятия проходят в малых группах, педагоги уделяют много внимания каждому своему воспитаннику. 

Музыкальный театр включает: 
- занятия по вокалу, на которых дети будут развивать свои вокальные данные и музыкальный слух; 
- занятия по хореографии, где ребята получат классическую танцевальную подготовку и будут ставить танцевальные постановки. 

Но, самое главное в конце каждого полугодия мы будем ставить музыкально-танцевальный спектакль, в котором детки смогут проявить свои таланты, показать все, чему научились, а в процессе работы над которым их ждет увлекательное творческое развитие. 

Урок по вокалу включает в себя : 
- пальчиковые игры, 
- артикуляционную гимнастику, 
- работу над дыханием, распевание, 
- работу над развитием чувства ритма (шумовой оркестр), 
- работу над развитием музыкального слуха, 
- постановочные задания на развитие актерского мастерства и сценического движения, 
- работу над интонированием, развитие вокальных данных; 
- разучивание песен 
- подбор и продумывание образа для ребенка. 

Занятия по хореографии направлены на получение ребенком классической хореографической подготовки. Урок включает в себя: 
- разминку и комплекс физических упражнений, направленных на развитие общей моторики, координации движений и ориентировке в пространстве, эффективного воздействия на все группы мышц и формирование выносливости; 
- танцы на развитие с элементами логоритмики; 
- растяжки на полу; 
- изучение танцевальных элементов и комбинаций разных направлений для формирования танцевальных умений и навыков, а также создания у ребенка базы движений; 
- танцевальные игры на развитие воображения и других процессов, способствующих возникновению творчества в танце; 
- изучение и постановка танца и подготовка к выступлению на публике; 
- сценическое движение для вокалистов. 

Наши принципы: 
1. Занятия педагог рассматривает как творческую деятельность, в основе которой лежит принцип импровизации, что обусловливает особое взаимодействие взрослого и ребенка, детей между собой, 
2. Основу занятия составляет свободная атмосфера, поощрение детской инициативы, отсутствие образца для подражания, наличие своей точки зрения у ребенка. 
3. Театрализованная игра является средством самовыражения и самореализации ребенка, где в полной мере осуществляется его эмоциональное, речевое развитие: 
• дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, стремятся точно передать их через слово и выразительные музыкальные интонации 
• осваивают способы их внешнего выражения, 
• осознают причины того или иного настроя. 
4. Педагог старается в непринужденной обстановке обогатить детей музыкальными впечатлениями через пение, слушание, игры и пляски. Цель – умение претворять полученные впечатления в самостоятельной игровой деятельности. 

По окончании годичного курса Ваш ребенок: 
- знает основные танцевальные позиции; 
- умеет делать под музыку ряд танцевальных движений и связок; 
- интонирует под музыку, чисто пропевает музыкальные упражнения разного уровня сложности, 
- чисто поет разученные песни; 
- исполняет нескольких танцевальных и вокальных номеров разного уровня сложности; 
- воплощает на сцене определенный по характеру образ; 
- имеет более поставленную речь, умеет четко и сценично произнести свою речь; 
- имеет лучшую, по сравнению с началом обучения, растяжку; 
- имеет лучшую пространственную координацию; 
- разовьет ловкость, силу, выносливость; 
- разовьет чувство ритма; 
- разовьет коммуникативные качества. 

СПРАВКИ ПО ТЕЛЕФОНАМ: 8 912 215 46 55, 8 (343) 328 44 64 
Проспект Ленина, 25, ТиДЦ ЕВРОПА, 3й этаж 
http://polosait.ru/?page_id=16