Карманные деньги – когда, за что и сколько выдавать детям на расходы - Ека-праздник

Карманные деньги – когда, за что и сколько выдавать детям на расходы

Перед всеми родителями рано или поздно встает вопрос - нужны ли ребенку карманные деньги? Нужны! Ведь это самый лучший финансовый тренажер. Как еще вы научите ребенка распоряжаться своими финансами грамотно?

Давайте разбираться теперь, как в этом деле не навредить.

Свои деньги нужны ребенку лет с 7, условно со школы, в первую очередь как тренажер управления личными финансами. Достаточно небольшой суммы (50 рублей в неделю, например), и если ребенок не просит больше, то вы даете достаточно.

Для детей 7-10 лет хорошими квестами будут самостоятельные походы в магазин, подсчет суммы на покупки, сдачи и поиск продуктов дешевле с целью экономии части денег (которые пойдут на карманные расходы). Пусть первой финансовой обязанностью будет покупать кошачий корм или молоко. Выдавайте карманных денег на неделю с учетом обязательных покупок и первое время напоминайте, когда пора сходить в магазин. Дети в этом возрасте крайне плохо следят за временем и еще не умеют прогнозировать, помогайте в этом. Позже можно будет в обязанности ребенка включить покупку продуктов по списку.

До 10 лет еще можно контролировать расходы сверху, но не запрещайте покупать ничего, даже если вам трата кажется неразумной. Вместо этого можно показывать альтернативы. Как за месяц накопить на крутую игрушку, например, или вместо одной шоколадки купить целую банку варенья, которой хватит надолго. После 10 лет постарайтесь перестать контролировать, что ребенок покупает. Это его ответственность.

Оптимальный период выдачи карманных денег - раз в неделю. Это с одной стороны дисциплинирует, с другой стороны учит хоть как-то планировать расходы. С 14 лет можно начинать выдавать деньги раз в месяц. Тренирует навык планирования.

Кстати, открыть отдельный счет и завести расчетную карту ребенку можно с 14 лет. Самое время начинать обучать детей безналичным расчетам. Обязательно расскажите про покупки в интернете, про то, как избежать обмана, и что делать, если потерял карту.

Некоторым детям нравится вести учет, считать сдачу и копить. Воспользуйтесь этим интересом, расскажите, как правильно составить табличку с расходами, где в чеках находится важная информация, как планировать покупки. Просто покажите, как вы сами это делаете.
Не препятствуйте попыткам зарабатывать деньги самостоятельно. Помогайте, поддерживайте, показывайте, как можно улучшить бизнес-процессы. Подростки стремятся во взрослый мир все без исключения. Радуйтесь, что ваш подросток выбрал именно такой путь.
Когда прекращать давать карманные деньги, личное дело каждого родителя. Как правило это происходит, когда ребенок начинает зарабатывать достаточно, чтобы самостоятельно без вас жить. Полезно будет ограничить помощь в год окончания школы. Если вы все сделали правильно, теперь перед вами самостоятельный, взрослый и финансово грамотный человек, который денежные вопросы в состоянии решить без вас.

Можно ли выдавать карманные деньги за хорошие оценки?

Родители часто придерживаются мнения, что денежное вознаграждение за оценки решает сразу две проблемы - мотивирует ребенка к учебе и готовит его к взрослой жизни, объясняя концепцию зарплаты за усилия. Давайте разберемся, почему это не так в обоих случаях.
Зарплата за оценки обесценивает сами знания. Уже не важно за что получена пятерка, сам факт оценки гарантирует вознаграждение. Дети будут учиться получать хорошие оценки, а не знания. Это отдельный навык часто ничего общего не имеющий с реальным образованием. Здесь единственный рецепт разделять знания, оценки и деньги. Это три самостоятельные концепции.

“Время - деньги, сынок". Мама и папа очень заняты, зарабатывая деньги. У нас нет времени проверять за тобой тетради и вместе читать эти дурацкие учебники. Мы лучше будем давать тебе деньги за оценки, а учись ты как-нибудь сам. Вот что на самом деле услышит и впитает ваш ребёнок. Не хотите? Проводите с ним больше времени, участвуйте в его жизни, интересуйтесь тем, что происходит у него.
Когда ребенок получает легкие деньги (пятерки в школе хоть изредка ставят всем), он быстро привыкает к такой финансовой модели и перестанет искать другие способы заработать. Лучшим вариантом будет учесть индивидуальные особенности и поощрять любые значимые достижения и положительную динамику, не обязательно деньгами.

Деньги в отсутствии финансовых целей не становятся инструментом. Они остаются просто суммой, которой можно владеть. Некоторые дети начинают хвастаться перед друзьями размерами денежных подарков, потому что не знают, как ещё употребить богатство. Ставьте цели вместе с ребенком, показывайте на своем примере, как вы копите на отпуск, например.

Нерегулярные поступления не дают возможности планировать бюджет. Идея карманных денег в том, чтобы научить планировать траты и поступления, освоить базовые денежные инструменты. Лучше не привязывать денежное вознаграждение к событиям, а подводить какие-то итоги раз в месяц.

Что делать, если сами родители не всегда грамотно распоряжаются деньгами? Где взять положительный пример?

Учитесь вместе с детьми. Сейчас есть множество хороших курсов, книг и учебников по финансовой грамотности и инвестициям. Можно начать с книги “Пес по имени Мани” Бодо Шефера.

Читая художественные книги, смотря фильмы и играя в игры, замечайте в них деньги, замечайте, как герои с ними обращаются, обсуждайте это с вашим ребенком.

В Екатеринбурге в этом году несколько городских лагерей заявили тему финансовой грамотности и готовы рассказать, как получить карманные деньги, как ими управлять и даже приумножить.

Две смены в лагере Кругозорро 12+ помогут вашим детям стать увереннее в вопросах управления финансами.

23-27 июля смена Изи Бизнес
Место проведения - офис Сбербанка Молодежный (Карла Либкнехта, 22)