Школа для малышей − это динамичные занятия по развитию интеллекта для деток от 10 месяцев до 3 лет. Они проходят под живую музыку фортепиано и скрипки. Занятие состоит из следующих этапов: изучение ритма, дидактический материал на заданную тему, полоса препятствий, конструирование или сказка, песенки и танцы с мамами, поделка. На одну тему отводится 3 занятия (например, времена года, деревья, овощи, фрукты, дом, мебель и т.д.).Занятия проходят вместе с мамами.

“Пиши-читай" это занятия по развитию интеллекта и навыков исследовательской деятельности для детей 3-4 и 4-5 лет. На этих занятиях мы тренируем и развиваем память, внимание и мышление в применении к чтению и математике.Также большое внимание уделяется тренировке любознательности: умение задавать вопросы и самому искать на них ответы. Дети мало времени сидят за партами. Развитие происходит через игровую деятельность.

Музицирование − это занятия, построенные на основе теории орфопедагогики Карла Орфа. В первую очередь это занятия о звуке, музыкальных инструментах. Занятия по музицированию подойдут в первую очередь тем, кто хочет получить начальные навыки игры на музыкальных инструментах, кто хочет научиться слышать музыку и развивать музыкальные способности ребенка.

На занятиях по английскому языку мы создаем языковую среду. Для этого продолжительностью занятия было определено 3 часа. Только такое время позволяет нам переключить ребенка с одного языка на другой. На занятии дети практически не сидят за партами. Они делают все, что делают в обычной жизни: рисуют, играют, поют, пьют чай, даже выходят на импровизированную прогулку. Но все это только на английском языке. Преподаватель в первую очередь проговаривает с каждым ребенком бытовые слова, а также делает акцент на то, как сказать о том, чего ты хочешь. Первые результаты дети показывают через полтора месяца.

Песочная анимация − это занятия, направленные в первую очередь на умение видеть образы в самых неожиданных материалах и уметь трансформировать их. В начале каждого занятия дети смотрят короткий мультик, затем переносят образы из мультика на крупы (фасоль, гречка, горох, пшенка) Всем этим можно рисовать. Затем сюжет переходит на световой песочный стол, где преподаватель показывает приемы рисования песком. Занятие проходит в игровом формате.