Продолжительность – 60 минут.
Участники: дети 5-14 лет

«Мой ребенок не может усидеть на месте»
«Он очень долго готовит «домашку»
«Сосредоточиться – большая проблема для нас»
«Не слышит на уроках»
«Как ему помочь запомнить учебный материал?»
ЗНАКОМО?

​Результаты занятий: 

• Развитие навыков саморегуляции и самоконтроля;

• Развитие памяти, внимания, мышления и речи;

• Повышение качества игровой и учебной деятельности;

• Качественное улучшение устной и письменной речи;

• Развитие усидчивости и концентрации;

• Общее оздоровление организма;

• Обретение уверенности в себе.

Развивающие и корректирующие нейропсихологические занятия решают проблемы:

• трудности в овладении письмом, чтением, счетом;

• невнимательность;

• низкий уровень усвоения и запоминания материала;

• большое количество ошибок;

• неусидчивость, медлительность или гиперактивность;

• проблемы дисциплины;

• синдром дефицита внимания.

Мозжечковая стимуляция.

Как всем известно роль мозжечка заключается не только в обеспечении движений, но и в реализации психической деятельности человека и развитии когнитивных  функций.

​        От работы этой области сильно зависит способность к обучению, интеллектуальное и эмоциональное развитие человека, а различные нарушения в его деятельности оставляют заметный след, который отражается на качестве работы головного мозга в целом.

Методика мозжечковой стимуляции:

• развивать координацию движений и навык балансирования, улучшить походку и чувство собственного тела;

• совершенствовать зрительно-моторную координацию, устранить недостатки визуального отслеживания, развить навык механического чтения;

• добиться точности движения, улучшить качество почерка; 

• улучшить способность к анализу и синтезу информации;

• развить способность к концентрации внимания;

• улучшить слуховое восприятие и продуцирование устной и письменной речи;

• усовершенствовать математические способности;

• подготовить к освоению спортивных навыков (ловкость, скорость, реакция...);

• устранить импульсивность и беспокойство.

Для мозжечковой стимуляции используют:

• балансир;

• вращение вокруг своей оси;

• удержание равновесия при ходьбе по лавочке и сенсорной тропе.

Мы находимся г. Екатеринбург, ул. Татищева, 92 оф. 7 вход с улицы Нагорная
Запись осуществляется по телефону +79221812339 (WhatsApp)

Консультации нейропсихолога начинаются после диагностики. 

https://www.fbekb.com/konsultatsiya-neyropsikhologa